在新兴社区，侨之队队员开展华侨特色美食文化探究课，选取越南春卷、斑斓糕、枕头粽等华侨特色小吃进行介绍。在传递文化知识的同时，更通过知识问答和展示、品尝制作美食等方式，增强孩子们对侨文化的认识与认同，进一步传播侨文化。

在礼隆社区，侨之队队员在介绍植物拓印的原理及历史文化发展后，带领孩子们动手制作“花草团扇”。孩子们在团扇上用植物摆出创意造型，再经过敲打、定型，纹理图案便转移到团扇上。孩子们在活动中提高了审美素养，感受了传统非遗文化的魅力，增强了文化认同感。

在福生社区，侨之队聚焦广府文化，以扭扭棒为工具制作精美的粤剧发箍，将粤剧头饰与现代创意手工融合展现。小朋友对粤剧文化学习兴趣浓厚，上课积极举手回答问题，互动性强。在团队成员的指导下，孩子们互相学习、互相欣赏，和家长共同制作粤剧发箍，从中学习粤剧知识，体验粤剧文化魅力。

在同安泰社区，侨之队开展非遗漆扇文化课堂，让青少年感受传统工艺的魅力与智慧。课堂前半段通过知识讲解，介绍漆扇的历史文化背景及艺术价值，后半段课程鼓励学生自己动手上色制作，增进学生对传统非遗文化的理解。

在平安社区，寸心实践队以趣味猜谜引入主题，开展风筝、灯笼非遗手工课堂。指导老师向小朋友们讲述传统风筝、花灯的历史脉络和技艺传承。在老师的指导下，小朋友们专注而有序地制作花灯。

在前锋社区，寸心实践队带领小朋友开展击鼓传画活动，鼓励孩子们发挥想象和创意，跟随音乐节奏进行主题绘画。当音乐响起，小朋友开始作画，音乐暂停时则停止作画，并将画纸传给下一位同学继续作画。在画纸传递过程中，画作逐渐丰富和变化，孩子们共同创作画卷，画出心中的童真梦想，进一步激发艺术灵感。

在义隆社区，寸心实践队开展心理辅导课，通过青春期负面情绪的案例展示，讲解负面情绪产生的原因，引导青少年正确面对负面情绪、科学调节情绪。在互动环节，队员们引导学生制作《情绪自救手册》，绘出情绪相应表情图案，记录在情绪状态下的感受和行为，并思考如何更好应对这些情绪。

在西新社区，寸心实践队以“趣味英语乐在其中”为主题进行教学，从趣味单词教学到实用口语练习，再到电影情节重现再到英语歌曲教学，灵活的教学安排，精巧的课堂设计，学生在欢笑声中学到了知识。

在泰安社区，寸心实践队借以科普视频，激发青少年垃圾分类、废物利用的热情，通过实际案例演示、知识竞赛等，帮助青少年掌握正确的垃圾分类方法。在实践环节，带领青少年动手制作枫叶书签、莲花灯等手工，提升青少年对废物再利用的实际操作能力，鼓励他们积极参与社会环保活动和废物利用实践。