天河 | 以区域学生作业管理引领“五项管理”
2022-01-05 22:17:56

语文作业,一年级学生做“识字小绘本”,记录生字词,配图手绘,凸显趣味性;科学作业,六年级学生针对实际问题,想出设计节水海报等“金点子”;劳动作业,每个班领一块小菜地,学生栽种、浇水、施肥,写观察日记、调查报告……

“双减”下,天河区中小学校作业“大变身”。天河区以区域学生作业管理引领“五项管理”的落实,以“四级联动”式教研工作策略,推进作业设计研究专项突破,切实减轻学生负担,努力提升教学质量。在“双减”政策发布前,天河区先行一步,借助专业团队推动作业研究,切实减轻学生负担。

撰文 信息时报记者 丘敏华

专业团队推动作业研究,作业有了专业味道

2020年初春,天河区确立了由区教师发展中心牵头,以天河第一小学等学校为试点校,以课题研究的方式,全学科开展“素养导向下单元作业设计研究”思路。天河区以研究的方式为作业改革探一条路,为学校教师提供量少质精的作业设计实施模板,渐渐地,作业设计进入学校的教研视野,学生作业有了专业味道。 

2021年3月,天河区与华东师范大学课程与教学研究所合作,开展“天河区基础教育课程与教学质量提升‘三新’项目”。其中,作业的设计和实施是重要内容。通过专业系统的培训、专家深入的指导,让教师对作业的价值功能、内容结构和形式有更清晰的认识。“设计少而精,直指学习目标实现的作业”“尽可能在课堂完成作业”“课后作业强调学生个人学习反思”……成为天河区教师共同的追求。 

该项目选取区内17间“种子学校”,以点带面带动全区所有学校,通过专题培训、课例研讨、沙龙交流、案例分享、阶段汇报等多种方式推进。如今,天河区已形成以行政推动、教研促动、专家带动、项目驱动的“四级联动”式新时代教研工作策略,推动作业设计研究专项突破,即天河区以市、区教育研究院和学校教研部门,促动市、区教研员和学校教师广泛参与,以项目合作与专家引领,推进作业设计研究的专项突破。 

强化作业管理统筹,做减法减负做加法提质

天河区各中小学健全以校长为第一责任人的作业管理机制,加强作业优化设计与有效管理的校本实施方法与策略研究,探索建立对作业来源、设计、布置、批改、分析、反馈、辅导等全过程管理机制。制定作业管理细则,实行作业总量审核监管和质量定期评价制度,合理调控作业结构。建立作业校内公示制度,公布区监督举报电话。 

天河区体育西路小学根据学生实际能力布置作业,突出重点,精选精练。一年级数学课上,学完“加法的意义”后,学生堂上进行巩固练习。老师让学生结合手势说出“2+2=4、4+1=5、1+2=3”的意思,再根据“1+3=4”算式编一个数学小故事,并画成一幅画,让学生多角度理解加法的含义。

体育西路小学,上英语课的同学通过唱歌记忆课文内容。学校供图

作业批改也有明确要求。天河区教师树立发展性评价观,利用作业评价增强学生信心,对学习困难的学生做好答疑辅导工作,每学年开展两次学生作业质量监测。 

同时,学校拓展作业设计实施研究范围,开展基于真实问题的实践作业,以及阅读、体育、劳动、艺术活动等作业的研究,有力促进学生心理健康、体质和综合素养的提升。


天河区长湴小学的学生动手实践。学校供图


在天河第一小学,低年级学生有一项语文作业“识字小绘本”,记录阅读中遇到的生字词,配图手绘,内容有字或词的拼音、字形、字义等,以及相关的成语、诗句、名言等。“做这个作业时,我学了新词‘功不唐捐’,意思是努力不会白费。”学生郭芷涵说,以前预习时,通过查字典来认字,“做了识字绘本后,我发现图画可以帮助我联想相关的词语,预习速度快多了。”

天河区第一小学的学生在上课。学校供图

布置作业不再“一刀切”。天河外国语学校实施分层作业布置,做到全批全改,并做好预约辅导制度,及时解答学生疑问,消除学习障碍。广州中学把作业分为基础性作业和拓展性作业。基础性作业为必做作业,以巩固当天学习的基本知识为主,题目一般不少于3题。拓展性作业为选做作业,题目分知识强化、能力提升和综合探究三个层次。

天河外国语小班化小组合作,把课堂还给学生。信息时报记者 叶伟报 摄

广泛开展体育活动,提高学生体质

天河区广泛开展体育活动,提高学生的体质;推进“阳光体育”,打造体育“一校一品”。

天河区新元小学构建基于阳光品质培养的学校教育体系。每天上午,新元小学800多名学生在室外上30分钟体能大课间。体能大课间包括功能性体能操、创编体能操、敏捷梯运动以及放松拉伸操,主要锻炼学生的上肢、腰腹以及下肢等。“我觉得动作很有趣,还能锻炼身体,增强体质。”学生陈东鸿笑着说。

天河区新元小学的学生在室外上30分钟体能大课间。信息时报记者 陈引 摄

天河区灵秀小学完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式。2020学年,灵秀小学体育学科携手音乐学科共同开发“灵秀室内大课间”。2020年,灵秀小学的学生体质检测数据再攀新高,合格率98.73%。

数据

天河区校外培训机构治理成效明显。“营转非”工作100%完成:在营的31家学科类机构,均已完成非营利性机构登记工作,非营利性机构占比为100%。资金监管工作100%完成:纳入资金监管机构148家,监管金额共2142万元,监管率达100%。压减机构:累计压减221家,压减率达96.93%。

天河区落实“双减”典型学校

新元小学 

体育西路小学

天河第一小学

先烈东小学

天河外国语学校 

广州中学